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回音壁⑧ | 金泉元:謀篇布局抓落實,共奏新時代南航“國際歌”

發布時間:2019-03-10瀏覽次數:1232作者:來源:南京航空航天大學新聞網供圖:責任編輯:王偉審核:王暉

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編者按:2月24日,開學第一天,近三千教職工齊聚將軍路校區體育館,共同參加教育思想大討論總結大會。會后,校領導的報告和講話在全體教職工當中引發廣泛熱議和反響,為進一步推動大會精神落地落實,及時反映全校教師學習貫徹大會精神的思考與行動,現開設“回音壁”專欄,集中展現教師代表學習大會的心得體會。


謀篇布局抓落實,共奏新時代南航“國際歌”

國際教育學院院長 金泉元

 

2019年新春伊始,伴隨著新學期新征程,學校隆重召開全校教育思想大討論總結大會,探討和總結新時代“雙一流”建設背景下,如何推進一流人才培養、加快世界一流大學建設。歷時一年的教育思想大討論所取得的重要成果之一,是確定了新時代南航的辦學理念和人才培養目標,學校將“國際視野”首次納入南航人才培養目標體系,作為學校國際教育戰線的工作者,我們在備感振奮的同時也深深感受到肩頭的責任重大。

 

一、培養具有“國際視野”的南航英才是南航國際化的應有之義。


國際化是世界一流大學的基本特征,也是建設高水平大學、推進一流人才培養的重要戰略和途徑。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》與《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》都將“推進國際實質性交流與合作”視為一項重要的改革任務,旨在提升大學的國際化水平和教育質量,“培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才”。

《足球推薦網:加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》強調指出“高等學校肩負著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作的重要使命。”國際化人才培養是高校國際合作交流中不可或缺的組成部分,落實和提升大學的“第五功能”不僅是深入貫徹落實黨的十九大精神、服務國家發展戰略以及培養國家化人才的必然要求,也是學校自身發展和加快“雙一流”建設的現實選擇。

“國際視野”是一種全球公民意識,是指人們能站在世界的高度去理解國際社會和人類發展,以世界維度觀察和認識問題,并在國際交往中有恰當的行為和態度。隨著全球化的進一步發展,“國際視野”日益成為人才素質的重要維度,當代大學生是實現中華民族偉大復興的重要力量,是國家的未來和民族的希望,擁有一大批具有國際視野的人才是我國核心競爭力的重要體現,培養具有國際視野的英才也應該成為學校人才培養的重要目標。

 

二、培養具有“國際視野”的南航英才,我們能做些什么?


學校第十六次黨代會提出了“創建航空航天民航特色鮮明的世界一流大學”的奮斗目標,并提出了“一個中心,五路并舉”的戰略布局,這些目標和戰略的達成都需要高水平國際化的支撐。

在人才培養方面,要進一步拓展學生的國際視野,夯實專業基礎,提高語言能力和跨文化交際技能,提升應對全球化挑戰的能力;在學術創新方面,要進一步加強國際科研合作,提升國際學術競爭力和影響力;在師資隊伍方面,要進一步加強具有海外留學背景的師資建設,提升教師的國際化能力;在文化傳承創新方面,要進一步構建完善多元文化交流環境,提升中華文化的海外影響力等。

我們要堅持開放辦學的理念,充分利用國際優質教育和創新資源,把國際化融入辦學的全過程,堅持內涵提升、特色發展,爭取國際優質教育資源,打造國際化辦學品牌,助力足球推薦網:“雙一流”建設。

 

三、培養具有“國際視野”的南航英才,我們應該怎么做?


人才培養是一項系統工程,培養具有“國際視野”的南航英才,首先要改革現有的課程教學體系,提升教學和培養模式的國際化水平;在習近平總書記倡導“人類命運共同體”的意識下,具有“國際視野”的南航英才,不應只有我們的本土人才,還應包括來華留學生,提升來華留學的辦學水平和培養質量,“得天下英才而教之”;還要完善國際教育交流合作機制,營造國際化人才培養的環境和氛圍,形成學校頂層設計、職能部門統籌協調、院系主動出擊、師生共同參與的南航國際化新格局。

改革教學體系,提升本土學生培養的國際化水平。改革傳統的課程體系,加強國際化課程建設,激勵各學院面向本科生開設全英文授課課程,構建與國際接軌的全英文學位課程體系,滿足學生群體日益增長的出國交流以及訪學需求;依托學校現有的優質合作辦學項目,培育一批具有較強的學術背景、廣闊的國際視野和跨文化交際能力的國際化師資隊伍;繼續推進“暑期國際課程”品牌項目,延攬足球推薦網:的海內外教學名師來校為南航學生授課;改進教育模式,建設學生海外實習實踐基地,積極探索與世界一流大學聯合培養拔尖人才的新模式。

提質增效,穩步提升來華留學辦學水平和培養質量。加強校級、省級、國家級留學生全英文授課精品課程建設;創新管理模式,規范來華留學生管理與服務,建立“以人為本”的來華留學生服務和保障體系,打造一支業務能力強、專業素質高、具有國際化視野和嫻熟的雙語溝通能力的留學生管理團隊;積極服務國家戰略,實施“一帶一路”專項規劃,打造“留學南航”特色品牌,培養具有工程技術、管理技能、國際商務背景的復合型國際化人才,助力“中國制造”“中國創造”和“中國服務”在沿線國家落地,引領并實現“一帶一路”及“中國制造2025”的人才戰略。

完善國際教育交流合作機制,打造教育交流合作平臺。建立、健全中外學生雙向流動的體制機制,歸口管理部門致力優質國際交流項目的開發和宣傳,為中外學生交流交換提供全方位的指導、咨詢和服務,教務部門、研究生院及相關學院做好學生學分轉換和課程銜接等工作;增加投入,在繼續爭取國家留學基金委(CSC)優秀本科生國際交流項目資助的同時,設立“南京航空航天大學海外交流專項基金”,用于支持和激勵學校高峰學科、高原學科以及特色專業的優秀本土學生赴國(境)外高水平大學學習交流;加強統籌協調,部門聯動,推動重心下移,進一步調動學院和部門的積極性、創造性,促進各部門和各學院加強聯動、形成合力,完善各學院和部門足球推薦網:學生出國境交流學習的激勵政策和考核體系。

多路并舉,營造國際化人才的培養的環境和氛圍。在打造國際化硬件設施的同時,營造國際化的“軟環境”,在校園景觀、標識建設中充分考慮國際化因素,支持建設多語種的學校主頁、二級學院網站以及國際化信息管理系統,全方位提升校園國際化水平;推進學校形象的國際化傳播,在世界舞臺上唱響南航聲音、展現中華文化和南航文化的魅力;構建完善國際化人才培養的制度環境,逐步構建形成學校為主導、院系為主體、學科為基礎、師生為主角,多層次、網絡化、全方位推進的國際化工作大格局;引導開展體現不同國家、地區特色的文化活動,促進形成兼容并包、百花齊放、跨文化交流的校園氛圍。

 

事雖難,做則成;路雖遠,行必至。“雙一流”建設的號角已然吹響,讓我們以更高站位、更實舉措,全力以赴,踐行新時代南航辦學理念和人才培養目標,全力提高南航的國際競爭力和影響力,和衷共濟,凝心聚力,共同譜寫南航國際化事業的新篇章!


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